? 中新社北京8月5日电 (徐文欣 武书棋)语言是文化的桥梁 ，音乐为这道桥梁增添了灵动的韵律。克日 ，多位华侨华人青少年接受中新社连线采访 ，讲述怎样通过中文歌学习中文 ，走进中国的历史、文化和社会。 “中文歌曲最感动我的 ，是它营造的奇异意境。”来自法国的15岁华裔女孩袁一诺说 ，中文赞美到“月”时 ，自己常想起对团圆的期盼；唱到“长城” ，便觉历史厚重；唱起民谣 ，又能感受到各地的风土人情。 在袁一诺眼中 ，诗词与音乐的融会 ，蕴藏着深挚的文化秘闻。“我喜欢中文歌《知否知否》 ，歌曲将李清照诗词的清雅融入悠扬旋律 ，婉约的曲风让人感受到柔情陪同的温暖 ，也叹息时光的变迁。” “许多同砚中文说得并不流通 ，可一旦唱起中文歌 ，整小我私家都变得从容淡定。”来自阿联酋的王子慕就读于迪拜中国学校 ，她体现 ，学校的课程设计不再将语言手艺作为唯一目的 ，而是注重对中文歌、中国节日等文化的探索和体验。 王子慕说 ，华侨华人怙恃对子女中文学习的重视水平与日俱增。在她身边 ，许多家庭都像她家一样 ，坚持用中文交流。王子慕喜欢歌曲《长安三万里》 ，这是同名动画影戏的片尾曲。通过这首歌 ，她走进了李白的诗 ，也相识了唐代文化的昌盛。她说 ，唱中文歌的历程中 ，不少华侨华人青少年最先只是被旋律吸引 ，但随着对歌词的深入明确 ，对歌曲创作配景的探寻 ，他们逐渐走进富厚多彩的中华文化天下。 来自荷兰的马溢若热爱中文书籍 ，《西游记》是她的最爱。她喜欢歌曲《悟空》 ，“这首歌以孙悟空的第一视角创作 ，每次听时 ，我都感受自己化身孙悟空 ，踏上西游探险之路。” 来自巴西的邱玮瑶爱唱贵州民歌《摘菜调》。“‘幺妹儿摘菜’‘菜园中青绿蔬菜’的歌词似乎带我走进农耕场景。虽然贵州方言的念白对我来说是不小的挑战 ，但民歌奇异的曲调让我着迷。”邱玮瑶先容 ，《灼烁》是她喜欢的另一首歌 ，京剧的奇异唱腔 ，为盛行元素注入了中国风。 “长江、黄河、长城、故宫……中文歌中提到的景观让我心驰向往。”来自马来西亚的林沛琁体现 ，她希望走进胜景事业 ，相识景致背后承载的历史脉络与文化故事 ，从而更精准地捕获并转达歌中情绪与韵味。(完)