? 浓墨重彩的书法与国画，高雅素净的景物园林设计，纪录时代的动画和摄影，前卫大胆的艺术与科技……每年炎天，各大高校的美术专业结业生总是用富厚多彩的主题，在结业作品展上向校友师生和社会公众展示着他们的才华。而在河南省安阳市各高校的“结业展”里，总有许多学生不约而同地选择一个“稳固的主题”——甲骨文。 近年来，随着文化旅游工业的火热，“文创产品”更是炙手可热，安阳师范学院(以下简称“安阳师院”)和安阳学院等高校美术学院学生纷纷以“甲骨文文创”为结业设计问题，将年轻生动的创意与古老厚重的甲骨文文化融合，创立出了一批又一批细腻的文创作品。 怎样让千年甲骨文焕发新活力 作为汉字源头与文明基因的甲骨文，在现存4500余字中仍有3000多个“未解之谜”。安阳是中国八大古都之一，也是汉字的起源——甲骨文的家乡。一直以来，安阳市及周边各个高校的学科建设、课程内容都围绕着甲骨文睁开。在安阳师院，甲骨文更是学校最主要的研究内容之一。 “学校富厚的甲骨文研究资源是我们做甲骨文文创最大的优势。”安阳师院美术学院西席王晨雨告诉中青报·中青网记者，无论是文创产品，照旧其他以甲骨文为主题的艺术作品，在创作时都必需要包管其学术严谨性。 王晨雨先容，做甲骨文文创时，美术学院会要修业生首先确定需要用到的甲骨文字，然后凭证文献资料考证每一个单独的字，“学校图书馆有富厚的一手‘甲骨片’资料和学术文籍，可以给学生做字形字义上的指导”。 “制作甲骨文文创作品时，学生们另一个强盛的‘后援’是学校的专家先生。”同为安阳师院美术学院西席的秦治宇体现，历史与文博学院的考古学专家、历史学专家，“甲骨文信息处置惩罚实验室”的甲骨文专家都是学生“就近求助”的工具。 据相识，2000年，安阳师院建设“甲骨文信息处置惩罚小组”，2004年建设为“甲骨文信息处置惩罚实验室”，2022年通过验收获为教育部重点实验室。该实验室是全球甲骨文数字化研究的焦点重镇，使用现代信息手艺推动了全球甲骨文研究厘革。 安阳师范学院甲骨文信息处置惩罚教育部重点实验室主任刘永革体现，目今，甲骨文研究离不开人工智能，AI算法在字形剖析、缀合效率、文化创意等领域潜力重大。 在校外，著名的殷墟博物馆、中国文字博物馆的许多研究员也是安阳师院学生的“指导先生”。王晨雨以为，艺术类师生有很强的创意头脑发散能力，但在艰涩甲骨文字解码方面有所欠缺，需要专家们的专业指导。 除此之外，博物馆文创部分的事情职员也会对大学生作品所选取的文创种别、形式等方面，在“产品开发”上给予切实指导。 用已知甲骨文可以做出几多种文创 大学生用已知的1000多个甲骨文做文创，可以做出几多种名堂 ？今年4月，2025中国(安阳)国际汉字大会时代，在安阳学院博物馆里，该校美术学院的文创产品教学效果展向中外嘉宾展示了甲骨文文创的多种可能性。 从耳钉耳环、手镯项链等饰品，到水杯水瓶、抱枕扇子等日用品；从“吧唧”挂链、立牌小卡等配件，到铅笔信纸、条记本鼠标垫等学习用品……多年以来，安阳学院美术学院依托外地奇异且富厚的甲骨文研究资源，致力于从事“甲骨文文创”这一课题的研究，结出了上千种独具气概的“文创果实”。 “从基础课程到专业课程，我们已经将甲骨文元素融入学院的系统教学当中。”安阳学院美术学院副院长邢博向中青报·中青网记者先容，学院从十几年前最先着手探索甲骨文文创这一课题，现在已经形成完善的文创设计制作课程系统，近3年美术学院师生已创作了四五千套甲骨文文创产品。 邢博体现，甲骨文文创产品设计“落地”之后，美术学院同时也会为先生和学生提供申请专利的相关效劳，现在师生已有100多件文创作品申报专利。 “学院提倡‘研究型设计’，而非简单的形式设计。确定文创主题后，学生们的主要使命不是直接设计，而是深入研究。”王晨雨以为，“降生”自甲骨文的文创作品，要先明确其文化内在，再探讨受众需求等各个方面，“吃透”之后，再进入设计阶段。 这样的理念让学生受益匪浅。身为桌游喜欢者，安阳师院学生于天宇将甲骨文与自己喜欢的航行棋融合到一起，在制作的历程中“重新”熟悉了甲骨文。“之前上甲骨文课时，对那些过于笼统重大的甲骨文，我们只能在先生的向导下有‘模糊的看法’。但当自己面临要做作品时，就必需得重新钻研一遍。”于天宇说。 为了切合航行棋的玩法特征，经由阅读文献文籍，于天宇从甲骨文中挑选了“龙”“虎”“龟”和“玄鸟”用来“代表”玩家，“沿途”的机关、事务也以相关甲骨文字来体现。 安阳师院2025届应届结业生刘璇今年的结业设计以“甲骨文儿童绘本”为主，配以各式甲骨文卡通立牌、钥匙链，在展厅中创立了一方“童趣天地”。“之前的作业、实习等履历，让我对儿童绘本有一定的相识。”刘璇说，这一主题绘本能帮更多的小朋侪相识汉字的起源。 刘璇以为，学习怎样形貌动物、植物和人类五官，是从古至今每一名儿童熟悉社会的“先导课”。刘璇说：“这些事物形态牢靠，甲骨文字的字形贴近事物自己的形状，从这些基础的稳固的元素入手，对孩子们来说更容易学习。” 与刘璇追求“让牙牙学语的孩子都能学会”的通俗易懂差别，同是安阳师院2025届应届结业生的张一正，其结业设计则追求“现代的美感”。张一正将作品定位为“实验性文字设计”，选择了与甲骨文气质、审美相类似的“印章篆刻”：将与十二生肖相关的针言，翻译成甲骨文后举行线条重构——用极其规整的直线和细小的曲线，替换原本重大的笔画，追求视觉上的精练与秩序感。 “将生肖文化与甲骨文举行连系的设计。其中的设计主体是印章，做了两版，第一版是古籍指引的一些经典针言的印章。”张一正先容道，“然后第二版是为了贴合公共，以及给甲骨文增添意见意义性的一些谐音梗，好比说前途似锦，用谁人兔子代表前途的途。” 经由专家评审，张一正的这套作品获得了安阳师院优异结业设计奖。面临记者“看不懂”的疑问，张一正诠释道，“我追求的就是它的形式美，”张一正说，“甲骨文和印章着实都是‘小众’文化。以后我想做设计类事情，希望这套作品，能成为我求职的‘敲门砖’。” 大学生甲骨文文创怎样赢得市场 多位大学先生体现，高校学生所做的蕴含“甲骨文”元素的优异文创产品照旧很难走向市场。“我们接触过不少企业，早先都说‘这工具好’，可一谈到详细相助就没了下文。”安阳师院美术学院西席侯宏武告诉记者。 相关企业的记挂很现实——能不可盈利。“他们要预判产品能否‘卖爆’，若没有九成的掌握，基础不敢投入。”侯宏武以为，正是出于这种记挂，使得许多大学结业生的优异设计，成为“抽屉里的作品”。 更深层的逆境，源于文化认知的差别。“甲骨文的文化门槛较量高，公共对它缺乏足够的情绪毗连，”王晨雨说，高校师生做甲骨文文创，都是从学术研究出发，专注于字形字义的挖掘，但公共的喜欢点往往差别。 此前，在安阳各大旅游景点里，一款能移动筷子的扁粉菜(安阳外地特色美食)冰箱贴成为“网红爆款”，卖出了甲骨文冰箱贴远达不到的销量。 “游客和网民有时不需要那么强的学术性，可能‘简朴’‘可爱’的互动性文创就足够了。这就是我们与市场之间的壁垒。”王晨雨说。 但对此种征象，安阳师院的师生坚持着乐观的态度，现在，他们已经找到了一些“买通市场”的蹊径。 “昔人造字，考究‘观物取象’，甲骨文与今日我们看到的自然界、动物、人体一样，都是人类社会的‘基础元素’。”王晨雨体现，从这些稳固的“基础元素”入手，正是现代人叩开甲骨文神秘大门，与甲骨文建设情绪联系的最自然路径。 “不管是实验性创作，照旧与现代年轻人鲜笔编适配的桌游等文创，我们都需要在以后的创作中，更进一步做好市场调研，相识公共所需、市场合需。”展望未来，侯宏武说，“并且将这些需求和目的，融合到课程安排和结业设计指导中，然后再一步一步地走向市场，让公共接触新颖的文创作品，相识漂亮的甲骨文。” 实习生 石静怡 中青报·中青网见习记者 李梓昂 记者 潘志贤 泉源：中国青年报 2025年08月11日 04版