? “Z世代”，从1995年到2009年出生的一代人 。“Z世代”是数字天下的原住民，在中国拥有约2.6亿的重大群体 。这群生长于互联网、智能手机和社交媒体普实时代的年轻人，还看书吗？他们偏好读什么书、又怎样阅读？ 谜底超乎想象——他们不但读，并且也在重新界说阅读：电子书、听书是一样平常，“念书搭子”成社交新宠，弹幕谈论里寻找共识……阅读，演酿玉成感官、强互动的陶醉式体验 。 “Z世代”的书单 作为“土生土长”的“网生代”，“Z世代”的阅读泛起鲜明的数字化特点 。今年天下念书日宣布的《2024年度中国数字阅读报告》显示，2024年天下数字阅读用户规模6.7亿人，其中26岁至35岁的用户是主力 。 在浩如烟海的图书海洋里，“Z世代”的念书偏好是什么？ 特征一： 古板经典读物和文学名著长盛不衰 由阅文集团联合上海图书馆等宣布的《Z世代数字阅读报告》显示，单年讨论度最高纪录由《资治通鉴》创立，整年留下近1.5万条谈论 。 “读完只以为天长地久，似乎履历了一番沧桑世事”“这本书带给我的震撼——心脏停跳了一秒”“教会我用‘千年标准’思索一些事情”……这部浓缩中国古代政治智慧的史学巨著，“Z世代”不但接受了，并且还拥有了深刻感悟 。 《论语》《品德经》等古板经典在“Z世代”电子书单上一连“霸榜” 。《西游记》《我与地坛》《百年孤苦》《追鹞子的人》等古今中外经典文学读物也是榜单？ 。 热播影视剧是经典作品主要的“引流器” 。“《狂飙》播出发动了《孙子兵法》，《人民的名义》播出发动了《万历十五年》，这种书影的联动对年轻人来说很有吸引力 。”掌阅科技总编辑马艳霞说 。 别的，《我的阿勒泰》《人世间》《繁花》等图书也随着影视剧的播出受到年轻人关注，位于多个数字阅读平台榜单前线 。 特征二： 政治、经济、社会类书籍一直升温 现在，各大书展上，占有“C位”的精品主题出书物吸引了众多眼光 。《之江新语》《习近平与大学生朋侪们》等图书广受年轻读者接待 。“这些书通俗易懂，又有很强的指导意义，读后颇受启发 。”大学生郭馨语以为，通过阅读这类书籍，对相识当今中国快速生长的深层逻辑和小我私家生长都有主要启示 。 今年恰逢中国人民抗日战争暨天下反法西斯战争胜利80周年，相关书籍热度上升 。微信心书平台上，《红星照耀中国》登勺嫦妊榜，近期被平台收录的《灾祸绚烂》也广受年轻读者接待 。 别的，最新脱销书如《置身事内：中国政府与经济生长》等深入剖析中国经济与政治生长内在成因的图书，受到年轻人接待 。《乡土中国》等古板社科类书籍则多年热度不减 。 特征三： 心理学和小我私家生长类书籍受青睐 《终身生长》《认知醒觉》等心理学和小我私家生长类书籍一连占有脱销榜，在“Z世代”和年轻职场人群中热度极高 。 “这一方面反应了‘Z世代’生长于物质不再匮乏的年月，他们更关注自我感受和精神康健，同时也折射出这一代人在社会和手艺厘革中面临重大的压力与挑战 。”复旦大学生长研究院研究员王帆说 。 特征四： 历史类书籍盛行 通过《大明王朝1566》的生动故事触摸历史风云，在《满天下寻找敦煌》纪录的鲜为人知的故事中寻找吉光片羽，追随《翦商：殷周之变与中原新生》的考古实证探索文明起源……故事性强、叙事轻松的历史科普读物一连受到年轻人接待 。 《半小时漫画中国史》等图文书更以新颖的表达方法吸引年轻人 。“这类图书解读迎合了公共的通俗阅读需求 。”广州图书馆文献流通部副主任黄新慧说 。 特征五： 网络文学“吸睛”又“吸金” 今年3月的一天，北京大学人文学苑205聚会室座无虚席 。“网络作家进北大”活动预告一经宣布就引起惊动，过道都站满了闻讯而来的师生 。“天瑞说符”“青鸾峰上”“狐尾的笔”等20余名着名网络作家及众多网络文学喜欢者齐聚一堂，交流创作履历和阅读感受 。 “什么是网文的爽感？”“阅读网文带来的酣畅感、成绩感等，就是‘爽感’ 。” ；“爽感之外尚有什么？”“网文读者同样渴求哲理性与头脑性的内容”…… 北京大学中文系教授邵燕君以为，网络文学的“爽文”特质对年轻人特殊有吸引力 。网络文学的全球化撒播、跨文化交流特点及其具有的互动性和即时反响机制，也是其深受年轻人接待的主要缘故原由 。 多份研究报告显示，“Z世代”是网络文学的消耗主体，他们乐于付费订阅网络文学作品，打赏喜欢的网文作家 。 以阅文平台为例，“Z世代”去年在阅文新增用户中占比近四成，人均在读作品数从2023年的28部提升至31部 。奇幻、现实生涯、轻小说、科幻、历史是增速最快的前5大网络文学题材 。 念书成了全感官体验 手捧书籍悄悄阅读的场景，越来越多地被数字阅读替换 。无论上班路上照旧出差旅程，翻开手机、电脑或手持电子书阅读器享受海量书籍内容，是“Z世代”的阅读新常态 。 微信心书数据显示，在平台月活跃用户中，“Z世代”数目有656万，占比46% 。掌阅科技平台月活跃用户中，“Z世代”占比30%左右，平均单日使用时长达120分钟 。 “90后”陈文婷是念书软件的年付费会员 。她以为，电子阅读能实现“随时想读就能读”“想看哪本看哪本”，不受时间、空间限制，并且相对而言“性价比高” 。 登上地铁，翻开手机里的念书App、戴上耳机，投入科幻小说《三体》的天下——这是刚事情不久的“00后”李梓宁最近通勤路上的习惯 。 “刚刚‘入坑’科幻小说，先从经典最先 。”她做饭或跑步时都会同时听书，不知不觉已啃下好几本科幻作品 。 中国新闻出书研究院的一项视察显示，去年有38.5%的成年国民通过听书方法举行过阅读 。 书不但可以自己“看” 也可以听别人“讲” 大学生程楠最近“着迷”在B站上看《百年孤苦》的解说视频 。“面临这一大部头的天下经典，我掀开书好一再都没有勇气看下去，但B站‘up主’的解说视频看了好几个 。”她说，这类视频不但有故事情节，尚有配景和延伸先容，配上动画或影视剧片断视频，很吸引人 。 不少网络博主以视频讲书的方法解读经典名著，在年轻读者群中迅速走红 。 “本视频耗时5个月制作，共计240分钟，为你深度解读名著《白鹿原》 。”这是念书博主“一只萧包子”解读《白鹿原》单个视频的开场白 。视频发出后，短时间内收获2000多万播放量和众多网友的转评赞 。 视频中，他详细讲述了《白鹿原》故事的情节，还加入了人物特效、配音演绎以实时时时抖出的“肩负” 。“我想让各人更容易走进黄土高坡上白鹿原的故事 。”他说 。 看视频讲书成为一种新的阅读潮流 。抖音平台上一条解说《红楼梦》的视频点赞量近1300万次，谈论有72万条 。 去年，抖音平台上时长多于5分钟的念书类视频数目同比增添336%，播放量同比增添137% ；同时，书评类视频和图文播放量增添135%，累计分享次数增添518% 。 “看”和“听”之外 书还可以“玩” 念书，甚至已成为一种新的社交行为 。 通过豆瓣、微信心书、小红书等平台分享批注、书评，阅读弹幕文化兴起 ；以某些作家为标签吸引同好，建设阅读群、追求身份认同 ；和念书博主起劲互动，甚至自己成为念书博主分享阅读感悟……阅读与社交靠网络“一线牵” 。 《Z世代数字阅读报告》展现了一组数据：2023年“Z世代”在作品中的谈论总数有1.89亿条、总字数40.8亿 。 “念书不再只是私人的事，‘Z世代’更乐于通过网络平台交流阅读心得 。”帆书首席内容官樊登说，“他们在弹幕、谈论区非 ；钤，享受找到共识的兴奋 。” 一些“Z世代”读者还喜欢寻找志同志合的“念书搭子” 。 大学生小夏说，和“搭子”一起阅读，既可以对齐进度，催促自己实时读完一本书，更主要的是获得新鲜的看法和知识，发明头脑盲区 。 “念书搭子”可以是一小我私家，也可以是一群人 。在微信心书平台，用户可以通过画线等形式和其他人互动，还可以针对某个句子谈论交流，举行“共情共景”的阅读 。 “可以随时纪录自己其时看这本书、这句话时的心情，不太明确书中某句话是什么意思时就看看别人的想法，有时会名顿开 。”陈文婷说，尤其是读大部头作品时，边看书边看书友谈论，增添了阅读的意见意义 。